교과서 개념잡기 중학수학 2-2 (2026년)은 중2 2학기 내용을 교과서 흐름 그대로 따라가며 개념을 빠르게 정리하려는 학생에게 잘 맞는 교재입니다. 2학기는 도형 단원이 중심이 되면서 “그림을 보고 감으로 푸는 방식”이 잘 통하지 않고, 성질을 정확히 알고 근거를 붙여서 풀어야 점수가 안정적으로 나옵니다. 삼각형과 사각형의 성질은 서로 연결돼 있어서 한 번 헷갈리기 시작하면 뒤 단원까지 연쇄로 흔들리기 쉬운데, 이 책은 핵심 성질을 짧고 명확하게 정리한 뒤 바로 기본 문제로 확인하게 만들어 흐름이 끊기지 않습니다. 특히 닮음과 피타고라스 정리, 확률은 학교 시험에서 자주 출제되면서도 실수하기 쉬운 단원이라서, 기본을 단단히 잡는 교재가 필요합니다. 아래 교과서 개념잡기 중2-2 답지 pdf 올려두겠습니다.
이 교재의 장점은 ‘중요 개념만 모아 쉽게 설명한다’는 방향이 실제 공부에 도움이 되도록 구성돼 있다는 점입니다. 한 단원에서 꼭 필요한 정의와 성질을 먼저 잡고, 그다음 기본 문제로 지금 배운 걸 바로 써 보는 연습을 하게 됩니다. 그리고 유사 문제를 반복해서 풀며 개념을 확실히 굳히는 구조라서, 문제집을 많이 풀기 전에 실수 포인트를 먼저 정리하기 좋습니다. 예를 들어 삼각형의 성질에서는 각의 관계나 외각 성질처럼 자주 쓰는 규칙을 정확히 알고 있어야 하고, 사각형에서는 평행사변형·직사각형·마름모·정사각형의 조건과 성질이 뒤섞여 나오기 때문에 ‘조건이면 성질이 따라온다’는 연결을 확실히 이해해야 합니다. 아래 링크로 교과서 개념잡기 중학수학 2-2 답지를 열람하실 수 있습니다.
단원 구성도 시험 대비에 맞게 깔끔합니다. I단원은 삼각형의 성질, II단원은 사각형의 성질로 도형의 기초 체력을 만들고, III단원에서 닮음과 평행선 사이 선분의 길이의 비, 피타고라스 정리로 본격적인 응용 문제로 넘어갑니다. 여기서 닮음은 각이 같다, 길이의 비가 같다”같은 말이 자주 나오는데, 말로만 외우면 금방 헷갈리니 문제를 풀 때마다 어떤 삼각형이 닮음인지 표시하고, 대응변을 맞춰 비를 세우는 습관을 들이는 게 중요합니다. 피타고라스 정리는 공식 하나로 끝나는 단원이 아니라, 직각삼각형인지 먼저 판단하고 적용해야 하므로 조건 읽는 연습이 함께 필요합니다. 마지막 IV단원 확률은 경우의 수가 함께 나오면서 계산 실수가 잦은데, 이 책처럼 기본 예제로 표나 나열을 연습해 두면 내신에서 실수 확률이 확 줄어듭니다.
활용 팁은 단순하게 가는 게 좋습니다. 하루에 한 소단원씩 개념을 읽고 기본 문제를 풀면서, 틀린 문제는 답을 보기 전에 내가 어떤 성질을 놓쳤는지를 먼저 찾는 방식으로 오답을 정리하면 효과가 큽니다. 도형 단원은 특히 표시가 생명이라서, 문제마다 평행 표시, 같은 길이 표시, 직각 표시를 습관처럼 해 두면 풀이가 훨씬 쉬워집니다. 그리고 단원 마무리 문제로 한 번 더 점검해 보고, 점수가 흔들리는 파트만 다시 기본 문제로 돌아가면 시간 대비 효율이 좋습니다. 강의와 병행하면 개념이 눈에 더 잘 들어와서 매우 좋습니다. 교육과정이 개정되었으므로 표지 확인은 꼭 하시고, 본문에 22개정 교과서 개념잡기 중2-2 답지 pdf 첨부해 두었으니 채점과 오답까지 끝까지 마무리하시면 됩니다.