고등 공통국어2 자습서 (2022 개정) 답지와 2026년 사용 교재의 정보를 정리했습니다. 주요 학습 내용은 1. 한국 문학의 흐름, 01 이별의 정한, ㉮ 가시리_작자 미상 등입니다. 정답을 확인할 때는 지문이나 작품에서 판단의 근거를 찾는 과정이 중요합니다. 어휘의 뜻과 문맥 속 쓰임을 구분하고, 선택지의 어느 표현을 잘못 이해했는지 해설과 비교하면 다시 읽을 부분을 구체적으로 정리할 수 있습니다. 아래에는 해당 ISBN 판본의 공개 목차와 동아출판 공식 답지 파일을 안내했습니다. 학습한 단원과 문항 번호를 맞춰 본책의 문제와 답안을 함께 비교할 수 있습니다.

고등 공통국어2 자습서 (2022 개정) 2026년 사용 교재 표지

1. 교재의 소개

동아출판 교과서의 내용과 활동을 복습하며 개념을 정리하는 학습서입니다. 학교에서 배운 단원과 책의 범위를 맞추어 읽고 교과서 질문과 활동에 스스로 답을 적은 뒤 설명과 비교하며 활용할 수 있습니다. 정답과 같은 표현을 그대로 외우기보다는 답을 뒷받침하는 개념과 자료를 먼저 찾는 것이 좋습니다. 문제를 풀고 나서는 잘못 이해한 용어와 놓친 조건을 구분하고 해당 단원의 설명으로 돌아가 자신의 답안을 보완하며 수업 내용과 평가 준비를 연결할 수 있습니다.

교과서의 문장과 활동을 읽다가 이해가 막히는 부분을 찾으면 자습서로 공부할 수도 있습니다. 수업 전에 낯선 개념을 가볍게 읽고 수업 뒤에는 교과서의 질문에 스스로 답을 적어 보는 방식이 좋습니다. 설명을 읽고 이해한 느낌과 도움 없이 내용을 설명할 수 있는지를 구분하면 복습할 범위를 구체적으로 정할 수 있습니다. 국어는 글의 내용을 이해하는 일과 문제의 요구에 맞게 판단하는 일을 함께 연습할 필요가 있습니다. 작품이나 지문을 읽은 뒤 중심 내용을 자신의 말로 정리하고 선택지의 표현이 원문의 의미와 어떻게 다른지 비교하며 공부할 수도 있습니다.

이번 권의 공개 목차에는 「1. 한국 문학의 흐름」 · 「01 이별의 정한」 · 「책 띠지 만들고 책 나눔하기」 등의 학습 항목이 제시되어 있습니다. 공부를 시작하기 전에 각 항목에서 이미 익힌 내용과 처음 배우는 내용을 나누어 보면 학습량을 조절하기 좋습니다. 단원별로 풀이가 막힌 지점을 남겨 두고 복습할 때 그 부분을 도움 없이 설명하거나 해결할 수 있는지 다시 점검할 수 있습니다.

저자: 최두호 외 저자 소개 저자소개 최두호 [대표 저자] – 오산고등학교 교사 닫기 | 출판사: 동아출판 | 발행일(출판사 안내): 2025-06-10 | 220*280, 4도, 352쪽 | ISBN: 9788900484908

2. 책의 순서

  • 1. 한국 문학의 흐름
  • 01 이별의 정한
  • ㉮ 가시리_작자 미상
  • ㉯ 시조 두 편
  • 02 자연과의 조화
  • ㉮ 상춘곡_정극인
  • ㉯ 산에 가면_박재삼
  • 03 해학과 풍자
  • 흥보전_작자 미상
  • · 통합 수행 활동
  • 한국 문학 해외에 소개하기
  • 2. 함께 해결하는 국어
  • 01 협상하기
  • 협상으로 문제 해결하기
  • 02 공동 보고서 쓰기
  • 공동 보고서, 어떻게 써야 할까?
  • · 통합 수행 활동
  • 모의 국제회의 참여하기
  • 3. 언어와 매체의 변화
  • 01 국어의 변화
  • 세종어제훈민정음
  • 02 한글 맞춤법의 이해
  • 한글 맞춤법과 올바른 표기
  • 03 매체의 변천과 수용
  • 변화된 매체, 제대로 읽기
  • · 통합 수행 활동
  • 카드 공익 광고 제작하기
  • 4. 생각을 키우는 독서
  • 01 주제 통합적 읽기
  • 인공 지능 예술을 보는 두 가지 시선
  • 02 사회적 독서와 발표
  • 『지구를 위하는 마음』(김명철)을 읽고
  • · 통합 수행 활동
  • 책 띠지 만들고 책 나눔하기

3. 답지

아래 링크에서 동아출판 공식 답지 PDF를 이용하면 됩니다.

고등 공통국어2 자습서 (2022 개정) 정답 및 해설 PDF

교재와 답지의 저작권은 동아출판에 있습니다.