중학교 2학년 1학기 수학에서는 유리수와 순환소수, 식의 계산을 익힌 뒤 일차부등식과 연립방정식을 풀고 일차함수의 그래프로 연결합니다. 계산 규칙이 흔들리면 뒤 단원에서 식을 세우는 방법을 알아도 답을 얻기 어려우므로, 기본 문제와 유형 문제를 번갈아 점검하는 과정이 중요합니다. 수매씽 유형 중학 수학 2-1 2026년판은 2022 개정 교육과정을 바탕으로 이 범위를 유형북과 워크북에 나누어 담은 교재입니다. 개념을 확인한 뒤 대표 유형을 풀고, 비슷한 문제를 풀이 없이 다시 해결해 보면 실제 이해 정도를 확인할 수 있습니다. 아래에 정확한 교재 목차와 동아출판 정답·풀이 PDF 링크를 정리했습니다.

수매씽 유형 중학 수학 2-1 답지 (2026) YES24 상품 표지

1. 교재의 소개

YES24의 정식 상품명은 『수매씽 유형 중학 수학 2-1 (2026년)』입니다. 김정현·박소현·박주연 등이 집필했으며 동아출판이 2025년 7월 10일 발행한 400쪽 책입니다. 중학교 2학년 1학기용 2022 개정 교육과정 교재로, 발행 연도와 사용 연도가 다르다는 점을 확인해 주세요. 2025년용 기존 수매씽 2-1 글과 제목이 비슷하더라도 이 글의 표지와 정답 파일은 2026년판을 기준으로 합니다. 유형북에서는 핵심 개념을 확인하고 문제를 단계별로 풀며, 워크북에서는 이미 익힌 유형을 다시 연습하도록 구성되어 있습니다. 수업 진도에 맞춰 소단원씩 나누어 푼 뒤 틀린 유형을 워크북에서 반복하는 데 활용할 수 있습니다.

첫 단원의 유리수와 순환소수는 분수와 소수의 관계를 정확하게 이해해야 하고, 단항식과 다항식 계산에서는 부호와 지수를 자주 점검해야 합니다. 일차부등식은 양변에 음수를 곱하거나 나눌 때 부등호 방향이 바뀌는지 확인하고, 연립방정식은 두 식을 어떤 순서로 정리했는지 적어 두면 실수를 찾기 쉽습니다. 일차함수로 넘어가면 식에서 구한 값이 그래프의 기울기와 절편에 어떻게 나타나는지 연결해 보세요. 문제를 푼 직후 해설을 읽기보다 자신의 풀이를 한 번 더 검토한 다음 정답과 비교하면, 계산 오류인지 개념을 잘못 적용한 것인지 구분하는 연습이 됩니다.

2. 책의 순서

YES24의 실제 목차는 수와 식의 계산, 부등식, 연립방정식, 일차함수의 네 영역으로 이어집니다. 앞부분에서는 유리수와 순환소수 및 단항식·다항식의 계산을 다지고, 다음으로 일차부등식의 풀이와 활용 문제를 연습합니다. 이어 연립일차방정식을 세우고 푸는 방법과 활용을 공부한 뒤, 마지막에는 일차함수의 그래프 및 일차방정식과의 관계를 살펴봅니다. 아래 목록은 교재 목차의 큰 단원과 소단원을 묶어 정리한 것입니다. 각 단원에서 대표 문제를 풀 때 사용한 개념을 한 문장으로 적어 보고, 학교 시험 대비 문제에서는 문제의 조건을 식으로 옮기는 과정을 생략하지 않는 것이 좋습니다. 워크북에서는 같은 유형을 다시 풀어 풀이 과정을 재현할 수 있는지 확인해 보세요.

  1. Ⅰ. 수와 식의 계산 — 유리수와 순환소수, 단항식·다항식의 계산
  2. Ⅱ. 부등식 — 일차부등식과 활용
  3. Ⅲ. 연립방정식 — 연립일차방정식과 활용
  4. Ⅳ. 일차함수 — 그래프와 일차방정식의 관계

3. 답지

아래 버튼은 동아출판 공식 서버에 있는 ‘중등 수매씽 유형 2-1(22개정) 정답 및 풀이’ PDF 원본 주소입니다. 파일명으로 학기와 개정 교육과정을 확인했으며, 정오표나 개인 공유 파일 대신 출판사가 제공하는 답지로 연결합니다. 먼저 책에서 문제를 직접 풀고, 채점 후 틀린 문항의 해설에서 사용한 식과 자신의 식을 비교해 주세요. 부등식에서는 부등호 처리, 연립방정식에서는 이항과 대입 과정, 일차함수에서는 그래프의 기울기와 절편을 중점적으로 살펴보면 오류를 찾기 쉽습니다. PDF가 다운로드되면 저장된 파일을 열어 확인할 수 있고, 문제 번호가 다르게 보이면 표지에 적힌 판본과 학기를 다시 비교해야 합니다.

수매씽 유형 중학 수학 2-1 답지 (2026) 정답과 풀이 PDF 바로가기

정답과 해설의 저작권은 동아출판에 있습니다. 이 글은 출판사 공식 PDF 링크만 안내합니다. 답지는 채점과 오답 확인에 활용하고, 책의 연도와 학기가 맞는지 확인해 주세요.